Hasta 171 puntos promedio de diferencia obtuvieron los colegios particulares en comparación con los establecimientos públicos, tras la primera edición de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).
Incluso, por tercer año consecutivo, ninguno de los liceos emblemáticos entró a la lista de los 150 colegios con mejores resultados en la PAES.
Pese a la preocupación, desde el Ministerio de Educación llamaron a la calma, debido a que el ranking solo “otorga una visión parcial”.
“No todo el sistema educativo rinde la PAES, por lo que establecer ranking es medio complejo. Si bien hay algunas brechas que se mantienen, creemos que es importante seguir insistiendo y aportando a la educación pública”, señaló el jefe de cartera de Educación, Marco Antonio Ávila.
En cuanto a los liceos emblemáticos, el ministro indicó que esta baja en el rendimiento es producto al proceso de admisión y que ante ello, los establecimientos deben modernizar su modelo educativo.
“El desafío que tienen estos liceos emblemáticos, que tradicionalmente tenían sistema de selección altamente exigente, y que hoy día con la ley de inclusión y el tema de admisión escolar, donde el gran desafío del país es educar la diversidad, estos establecimientos tiene que repensar sus proyectos educativos”, sostuvo.